L’adolescence et la musique : Analyse de l’importance de la musique pour l’ado en rapport à ce qui était vécu au festival le boulevard Casablanca- المراهقة و الموسيقى. مداخلة تعقيبا على مهرجان البولفار الدار البيضاء

De l’enfance à la fin de l’adolescence, le temps d’écouter de la musique augmente constamment, sachant qu’elle est importante pour les adolescents. La façon d’y accéder à évoluer rapidement parallèlement à l’émergence de nouveaux moyens techniques telles les plateformes de diffusion en ligne, mais – Quel est le sens de la musique pour les adolescents ? – Et dans quelle mesure la musique joue un rôle dans le développement de l’adolescent ? – Est-elle considérée comme facteur de risque ou bien de protection ?

Le constat, c’est que la musique est associée au développement de l’identité, de la socialisation, de la régulation des émotions et des stratégies d’adaptation (coping) voir la plasticité psychologique des adolescents.   Sur un autre volet, les préférences musicales reflètent une facette du profil personnel de l’adolescent et de sa sous-culture tel le cas de ses vêtements, sa coiffure, son comportement, ses valeurs etc. En outre, la musique a constamment été un moyen de démarcation de la génération précédente, elle permet à l’adolescent de se trouver une personnalité culturelle par une combinaison de sons, d’idoles, de rythme, de style et de mots. Le constat, que ce qui entre librement dans l’appareil est une sorte de reflet identitaire de l’individu où par le jeu de la différenciation et de l’imitation le profil d’une culture particulière émerge.

NB : Il y a plusieurs styles musicaux qui peuvent donner lieu à des sous-cultures adolescentes comme le heavy métal, le rock, le punk, le pop, le rap, le hip-hop, l’électro, le soule, le folk, le jazz, le RNB et le classique.  

Parmi les recherches sur le lien entre l’écoute de certains styles musicaux et les problèmes de comportement extériorisés délinquants chez les adolescents comme l’agressivité ou des comportements intériorisés comme la dépression il y a : – Les recherches de North et Hargreaves (2012) soutient que les styles musicaux Heavy métal et rap peuvent augmenter la probabilité que les adolescents commettent des actes délinquants. Pourquoi ? Parce que les paroles de ces styles musicaux sont souvent négatives et socialement inacceptable. Cela influe sur les adolescents qui endossent des valeurs, des croyances et des attitudes déviantes. D’ailleurs, les adolescents qui sont déjà vulnérables où qui vivent des situations difficiles sont davantage portés à écouter ces styles de musique. Il devient donc difficile de départager les effets de l’écoute de ces styles musicaux sur les comportements délinquants des adolescents.

Miranda et ses collaborateurs en 2012 par les recensions des écrits sur le lien entre l’écoute de la musique et les problèmes de comportement Intériorisés explore quelques pistes pour essayer de mieux comprendre ce lien. Ils concluent que selon les circonstances entourant l’écoute de la musique et les caractéristiques des adolescents, la musique peut augmenter ou diminuer les symptômes intériorisés. D’après eux la musique et les problèmes intériorisés partagent une composante émotionnelle fondamentale.

La musique peut donc aider les adolescents à réguler leurs émotions pour le meilleur ou pour le pire. Par exemple : Un adolescent qui présente déjà des symptômes intériorisés et qui écoutent de la musique déprimante pour réguler ses émotions négatives peut être davantage ruminer sur ce problème et voir ses symptômes augmenter. Par contre, s’il présente déjà des symptômes intériorisés négatifs et qu’il écoute de la musique joyeuse pour réguler ses émotions négatives, il pourra visualiser dans sa tête des souvenirs positifs et ainsi se sentir moins déprimé.

Autrement, la musique, a des effets thérapeutiques et pourra être utilisée comme une stratégie d’intervention pour traiter différents problèmes psychosociaux.

Par Kenbouchia Moussadikine

Coach professionnelle et systémique et formatrice en éducation des adultes

https://youtu.be/nhEGNozqKrg